As atribuições do pedagogo no espaço educativo

Introdução 

Viemos por meio de este contexto apontar as cinco atribuições de um pedagogo que podem fazer toda diferença neste processo educativo onde a união e coletividade podem garantir o desenvolvimento e aprendizagem da sociedade. Ambos devem caminhar rumo ao sucesso escola – aprendizagem.

Nossa sociedade sofreu modificações no decorrer do tempo, e a escola vem acompanhando esse processo.

Dentre elas o desenvolvimento tecnológico e o aprimoramento de novas maneiras de pensamento sobre o saber e sobre o processo pedagógico e reflexão nas ações dos alunos no contexto escolar, o que tem se tornado ponto de dificuldade entre professores e pedagogos.

Dessa forma a escola nesse contexto deve rever suas ações e o seu papel voltado para o aprimoramento da sua pratica educativa, adequando sua postura pedagógica ao momento atual e colocando-se na posição de organização na evolução dos princípios fundamentais de uma sociedade. Assim veremos que o pedagogo não é apenas um profissional na escola, mas é a peça elo escola ,conhecimento e sociedade.

  

O papel do pedagogo no espaço educativo

                            A alma de qualquer instituição de ensino é o professor. A atividade docente tem a ver diretamente com o “para que estudar”. É certo que a maioria dos professores tem como o principal objetivo conseguir que seus alunos aprendam da melhor forma possível mesmo tendo limitações e desanimo por causa da desvalorização do profissional.

O pedagogo é aquele que responde pela mediação, organização, integração e articulação do trabalho pedagógico agindo em todos os espaços de contradição e conflito. A ação deste pode ser entendida como possibilidade de assessoria do professor na relação entre teoria e pratica, e entre, pratica e a realidade concreta.

O professor e o pedagogo devem buscar o desenvolvimento da comunidade para chegarem a uma unidade, sendo esta de extrema importância para mediação entre o saber e o individuo.

É importante destacar as atribuições do pedagogo de maior relevância que contribuem para o desempenho de seu papel na educação.

 A primeira a se destacar é a observação dos preceitos constitucionais, a legislação educacional em vigor e o estatuto da criança e do adolescente, como fundamentos da pratica pedagógica. Por isso a leitura do livro “o trabalho do pedagogo nos espaços educativos”, de Vilze Vidotte Costa, e a disciplina comunicação e linguagem é essencial para os futuros pedagogos, estes precisam conhecer as políticas da educação que é um direito de todos, alem de esclarecer duvidas relacionadas às funções especificas que um pedagogo. Uma leitura rica de detalhes e formas de escritas e expressões adequadas a cada situação..

A segunda atribuição do pedagogo é desenvolver projetos que promovam a interação escola – comunidade, de forma a ampliar os espaços de participação de democratização das relações, de acesso ao saber e de melhoria de qualidade de vida da população.

Hoje o professor enfrenta desafios cada vez maiores, provocados pela diversidade cultural na sociedade e nas salas de aula, este precisa ter uma visão multiculturalista numa perspectiva que valorize as diferentes culturas no espaço escolar. Temos como exemplo hoje o desafio de formar índios professores e gestores de suas próprias comunidades, já é mais de 1.400 escolas localizadas em terras indígenas, e a inclusão, que precisa de uma capacitação continuada do docente além de outros fatores sociais como o bullyng.

Outra atribuição é promover a construção de estratégias pedagógicas de superação de todas as formas de discriminação, preconceito e exclusão social e de ampliação do compromisso étnico – político com todas as categorias e classes sociais.  O livro da disciplina “a ação docente e a diversidade humana”, de Samira Fayez Kfouri da Silva, Sandra Regina dos Reis Rampazzo e Zuleika Aparecida Claro Piassa, vem de uma maneira bem dinâmica conceder ao futuro pedagogo meios e mecanismos para superação das diferenças, deixando claro o papel do professor e pedagogo na busca de um processo educativo de qualidade para todos, tendo como parâmetro a inclusão e a característica de um multiculturalismo pleno, que é sem duvida a marca da sociedade brasileira.

A busca pela identidade do ser e o processo de aprendizagem e desenvolvimento desde a infância a fase adulta, vem na disciplina psicologia da Educação, essencial no currículo do pedagogo que busca compreender sua subjetividade e a respeitar individualidade de cada ser.

Elaborar o projeto de formação continuada do coletivo de professores e promover ações para sua efetivação também é uma função do pedagogo que se deve potencializar, são eles que colocam em pratica o projeto político pedagógico e a proposta curricular da escola, que participam de reuniões e do plano de ação da escola, sendo eles mediadores do saber.

Enfim vamos destacar também como atribuição do pedagogo, organizar a realização dos conselhos de classe, de forma a garantir um processo coletivo de reflexão – ações sobre o trabalho pedagógico desenvolvido pela escola e em sala de aula alem de coordenar a elaboração de propostas de intervenção decorrentes desse processo.

Lembrando que o pedagogo define sua função contribuindo para melhoria do processo de ensino e aprendizagem por meio de ações que contribuem para realização das demandas dos professores, com os conteúdos e as disciplinas que seja capaz de transformar a teoria pedagógica em pratica pedagógica.

  

Conclusão

O enfrentamento da realidade é o desafio maior do pedagogo.

Observar-se no contexto acima que o pedagogo reflexivo e atuante deve sempre estar embasado na lei maior, e desempenhar seu papel de forma coletiva e multiculturalista, sendo bom ouvinte e mediador entre sociedade escola. Conhecedor da realidade social, de sua comunidade onde atua, planejando em conjunto aos demais docentes metodologias e ações que motivem ao desenvolvimento e aprendizagem destes atendendo suas necessidades reais.

Ainda hoje existem aqueles que possuem a visão da ação pedagógica centrada no controle puro e simples do trabalho do professor, ligada ainda as questões burocráticas. O que esta fora das principais funções deste profissional destacado acima. Ele é o articulador do ensino.

Referências Bibliográficas

PEARSON, Samira Fayes Kfouri da Silva, Sandra Regina dos Reis Rampazzo, Zuleika Aparecida Claro Piassa, A ação docente e a diversidade humana.

PEARSON, Vilze Vidotte Costa. O trabalho do pedagogo nos espaços educativos

PEARSON, Heidi Strecker. Comunicação e linguagem.

PEARSON, Daniele Pedrosa Fioravante-Tristão. Psicologia da educação II.

REVISTA CIENTIFICA do ITPAC. Araguaia v.4, n.3, pub. 5, julho de 2011

Produção textual interdiciplinar e individual 2013. Descrição das atividades genericas do professor pedagogo nos estabelecimentos de ensino.